Congenital hypothyroidism: influence on linguistic and behavioral skills: Study Review
Hipotireoidismo congênito: influência para as habilidades linguisticas e comportamentais: estudo de revisão
Fernanda da Luz Anastácio-Pessan; Dionísia Aparecida Cusin Lamônica
Abstract
Congenital hypothyroidism is a systemic metabolic disorder characterized by insufficient production of thyroid hormones. The literature shows that infants with congenital hypothyroidism may have cognitive, language and behavioral problems, even when the diagnosis and treatment started early. The objective of this study was to describe the language, cognitive, psycholinguistic abilities and / or behavior changes in patients with congenital hypothyroidism from published national and international studies in the period 2004-2013. The database research included: LILACS (Latin American and Caribbean Health Sciences), MEDLINE (MedlarsonLINE– International Literature) and SciELO (Scientific Electronic Library Online). When evaluating children with congenital hypothyroidism, the literature indicates that the severity of changes in the development of motor skills, cognitive and language abilities was related to the age the child was diagnosed and the start of treatment. However, disorders in these abilities have been observed in congenital hypothyroidism children even when the diagnosis and early treatment were within the standards considered adequate. The magnitude of these changes depends on factors as congenital hypothyroidism etiology, time of its beginning (pre-or post-natal), severity of hormone deficiency and age of the start of hormone replacement therapy.
Keywords
Resumo
O hipotireoidismo congênito é um distúrbio do metabolismo sistêmico caracterizado pela produção deficiente dos hormônios tireoidianos. A literatura apresenta que estas crianças podem apresentar alterações cognitivas, linguísticas e problemas comportamentais, mesmo quando o diagnóstico e o tratamento iniciaram precocemente. O objetivo do presente trabalho foi descrever as alterações de linguagem, de cognição, de habilidades psicolinguísticas e/ou de comportamento em sujeitos com hipotireoidismo congênito, a partir de estudos já publicados pela comunidade científica, no período de 2004 a 2013. O levantamento bibliográfico foi realizado por meio de pesquisa em bases de dados nacionais e internacionais: LILACS (Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde), MEDLINE (MEDlarsonLINE–Literatura Internacional) e Scielo (Scientific Eletronic Library Online). A literatura evidencia que a gravidade das alterações no desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e linguística, esteve relacionada à idade da criança ao receber o diagnóstico e ao iniciar o tratamento. Entretanto, alterações nestas habilidades têm sido observadas em crianças com hipotireoidismo congênito, mesmo quando o diagnóstico foi precoce e o tratamento foi considerado dentro de padrões adequados. A magnitude de tais alterações depende de alguns fatores como a etiologia do hipotireoidismo congênito, época de seu início (pré ou pós-natal), gravidade da deficiência hormonal e idade da criança ao iniciar o tratamento de reposição hormonal.
Palavras-chave
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Submetido em:
01/07/2013
Aceito em:
24/02/2014
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