The family's perception of speech therapy in an outpatient unit
Percepção da família em relação à atuação fonoaudiológica em um ambulatório
Denise Maria Brackmann de Souza; Stella Maris Brum Lopes
Abstract
Purpose: to understand perception of the family towards outpatient Speech facility.
Methods: qualitative research method using semi-structured interviews to collect details. The samples/research was done with six parents/legal guardians, inside the outpatient speech facility, in a Public hospital, located in Curitiba. The pre-established criteria used to choose the ones that were going to be part of the research was related to the patients that were going under a treatment over a five months period, coming once a week to the Hospital, and having free time to be part of the research. The method used to treat the data obtained, was a thematic analyses identifying itself in the Attending category, with the following subcategories: acknowledging the service, linkage and medical practices.
Results: it was identified that parents/legal guardian had limited knowledge about Speech Therapy; the fragility of these families; the need of having a link process with these families, recognizing the activities developed by them.
Conclusion: concerning each family group singularity, the interaction between the families and professionals helps the therapeutic process, encouraging and developing self-confidence of patients, creating a link, essential for parents participation.
Keywords
Resumo
Objetivo: compreender a percepção da família em relação ao atendimento ambulatorial fonoaudiológico.
Métodos: foi realizada entrevista semiestruturada com seis mães de crianças em atendimento no ambulatório de fonoaudiologia de um hospital público de Curitiba-Paraná. Foram adotados três critérios de inclusão das participantes: tempo superior a cinco meses de tratamento fonoaudiológico, comparecimento semanal e disponibilidade para participar da pesquisa. O método utilizado para o tratamento dos dados obtidos foi a análise temática, identificando-se, na categoria “atendimento”, as seguintes subcategorias: reconhecendo o serviço, vínculo e práticas.
Resultados: constatou-se pouco conhecimento familiar sobre a terapia fonoaudiológica, fragilidade das famílias, necessidade de um processo de vinculação com as famílias e reconhecimento das práticas por elas desenvolvidas.
Conclusão: o respeito às singularidades de cada grupo familiar favorece a interação da família com o profissional e o enriquecimento do processo terapêutico, permitindo o desenvolvimento da autoconfiança e da criação do vínculo, essenciais para a participação familiar nesse processo.
Palavras-chave
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Submitted date:
20/08/2013
Accepted date:
25/04/2014
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