Revista CEFAC
https://www.revistacefac.org.br/article/doi/10.1590/S1516-18462009000800009
Revista CEFAC
Artigos Originais

Sintomas e sinais de respiração predominantemente oral em adolescentes com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade e queixa de prejuízo escolar

Symptoms and signs of mouth breathing in teenagers with attention deficit hyperactivity disorder and with complaints about school underachievement

Tatiana Leonel da Silva Costa; Dioclécio Campos Júnior; Hilton Justino da Silva; Daniele Andrade da Cunha

Downloads: 1
Views: 144

Resumo

Objetivo: caracterizar os sintomas e sinais da Respiração Predominantemente Oral (RPO) em adolescentes com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) e queixa de prejuízo escolar. Os objetivos específicos foram relacionar os achados sobre os sintomas e sinais da RPO com o tipo do diagnóstico do TDAH, gênero e faixa etária dos adolescentes.

Métodos: a coleta de dados foi realizada no ADOLESCENTRO; instituição pública da Secretaria de Estado de Saúde do Distrito Federal - Brasil. Foram analisados os sintomas noturnos e diurnos ocorridos dos dois aos doze anos relatados pelos informantes, assim como os sinais citados na literatura como características comuns da RPO.

Resultados: foi encontrada alta frequência de características da RPO, sendo elas ronco, respiração oral noturna, rinite, sialorreia no travesseiro, olheiras e lábios ressecados. Em relação aos sintomas, foi comprovada associação entre amigdalite e os tipos de TDAH; sialorreia no travesseiro e o gênero masculino; respiração oral diurna, respiração oral noturna, sialorreia no travesseiro e a faixa etária. Foi encontrada associação entre lábios não funcionais e faixa etária e língua não funcional e faixa etária.

Conclusão: a possibilidade de existência simultânea de respiração oral em adolescentes com TDAH e queixa de prejuízo escolar requer investigação diagnóstica mais aprofundada.

Palavras-chave

Transtorno da Falta de Atenção com Hiperatividade; Respiração Bucal; Sono; Transtornos Respiratórios; Baixo Rendimento Escolar; Adolescente

Abstract

Purpose: to characterize symptoms and signs of Mouth Breathing in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder and with complaints about school underachievement. The specific objectives were to relate the found characteristics to the Attention Deficit Hyperactivity Disorder types, gender and age of this population.

Methods: data were collected at ADOLESCENTRO; a public institution of the State Secretary of Health of the Federal District - Brazil. Nocturne and daytime symptoms that appeared in the age ranging between two and twelve-years-old were reported by the parents and were analyzed, as well as some signs cited on literature as being common characteristics of Mouth Breathing.

Results: a high frequency of Mouth Breathing characteristics were found to be associated with snoring, nocturne mouth breathing, rhinitis, sialorrhoea, dark undereye circles and dry lips. Related to the symptoms, an association was found among tonsillitis and Attention Deficit Hyperactivity Disorder types; sialorrhoea on the pillow with masculine gender and daytime mouth breathing; nocturne mouth breathing, sialorrhoea on the pillow with age. An association was found between non-functional lips with age and non-functional tongue with age.

Conclusion: the possibility of simultaneous existence of Mouth Breathing on children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder and complaints about school underachievement requires a deeper diagnostic investigation.

Keywords

Attention Deficit Disorders With Hyperactivity; Mouth Breathing; Sleep; Respiration Disorders; Underachievement; Adolescent

Referências

1. Pastura GMC, Mattos P, Araújo APQC. Desempenho escolar e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. Rev Psiquiatr Clin. 2005; 32(6):324-9.

2. Mattos P. Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade. Rev Pedriatr Moder. 2005; 41(2):55-63.

3. Silva RAS, Souza lAP. Aspectos linguísticos e sociais relacionados ao transtorno do déficit de atenção/hiperatividade. Rev. CEFAC. 2005; 7(3):295-9.

4. Schmitz M, Polanczyk G, Rohde LAP. TDAH: remissão na adolescência e preditores de persistência em adultos. J Bras Psiquiatr. 2007; 56(Supl1):25-9.

5. Marchesan I. Q. Avaliação e terapia dos problemas da respiração. In: Marchesan IQ. Fundamentos em fonoaudiologia: aspectos clínicos da motricidade oral. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan; 1998. p. 23-36.

6. Barkley RA, Fischer M, Edelbrock CS, Smallish L. The adolescent outcome of hyperactive children diagnosed by research criteria: I. an 8-year prospective follow-up study. J Am Acad Chid Adolesc Psychiatr. 1990; 29(4):546-57.

7. Faraone SV, Biederman J, Lehman BK, Spencer T, Norman D, Seidman LJ, et al. Intellectual performance and school failure in children with attention deficit hyperactivity disorder and in their siblings. J Abnorm Psychol. 1993; 102(4):616-23.

8. Rohde LA, Halpern R. Transtorno de deficit de atenção/hiperatividade: atualização. J Pediatr. 2004; 80(Supl2):61-70.

9. Amaral AK, Carvalho MM, Justino HS. Respiração oral e suas relações com ronco noturno e a síndrome da apnéia obstrutiva do sono. J Bras Fonoaudiol. 2004; 5(18):60-2.

10. Di Francesco RC, Passerotii G, Paulucci B, Miniti A. Respiração oral na criança: repercussões diferentes de acordo com o diagnóstico. Rev Bras Otorrinolaringol. 2004; 70(5):665-70.

11. Vera CFD, Conde GLS, Wajnsztejn R, Nemr K. Transtornos de aprendizagem em presença de respiração oral em indivíduos com diagnóstico de transtorno de déficit de atenção/ hipertividade (TDAH). Rev. CEFAC. 2006; 8(4):441-55. dx.doi.org/10.1590/S1516-18462006000400005

12. Possa MA, Spanemberg L, Guardiola A. Comorbidades do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças escolares. Arq Neuropsiquiatr. 2005; 63(2B):479-83.

13. Poeta LS, Neto Rosa FR. Estudo epidemiológico dos sintomas do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e transtornos de comportamento em escolares da rede pública de Florianópolis usando a EDAH. Rev Bras Psiquiatr. 2004; 26(3):150-5.

14. Cardoso LF, Sabbag S, Beltrame TS. Prevalência de transtorno de déficit de atenção/hiperatividade em relação ao gênero de escolares. Rev Bras Cineantropom Desemp Hum. 2007; 9(1):50-4.

15. Malerbi FF, Scheuer CI. Memória implícita em crianças com TDA/H. Rev Soc Bras Fonoaudiol. 2005; 10(3):133-8.

16. Branco A, Ferrari GF, Weber SAT. Alterações orofaciais em doenças alérgicas de vias aéreas: [revisão]. Rev Paul Pediatr. 2007; 25(3):266-70.

17. Campanha SMA, Freire LMS, Fontes MJF. O impacto da asma, da rinite alérgica e da respiração oral na qualidade de vida de crianças e adolescentes. Rev. CEFAC. 2008; 10(4):513-9. dx.doi.org/10.1590/S1516-18462008000400011

18. Borges WG, Burns DAR, Felizola MLBM, Oliveira BA, Hamu CS, Freitas VC. Prevalência de rinite alérgica em adolescentes do Distrito Federal: comparação entre as fases I e II do ISAAC. J Pediatr. 2008; 82(2):137-43.

19. Chedid KAK, Di Francesco RC, Junqueira PAS. A influência da respiração oral no processo de aprendizagem da leitura e escrita em crianças pré-escolares. Rev Psicoped. 2004; 21(65):157-63.

20. Menezes VA, Leal RB, Pessoa RS, Pontes RMES. Prevalência e fatores associados à respiração oral em escolares participantes do projeto Santo Amaro- Recife, 2005. Rev Bras Otorrinolaringol. 2006; 72(3):394-9.

21. Araújo AS, Moura JR, Camargo LA. Principais sintomas otorrinolaringológicos em escolares. Arq ORL. 2004; 8 (1):262-6.

22. Rodrigues HOSN, Faria SR, Paula FSG, Motta AR. Ocorrência de respiração oral e alterações miofuncionais orofaciais em sujeitos em tratamento ortodôntico. Rev. CEFAC. 2005; 7(3):356-62.

23. Costa CMF. Influência do tratamento da respiração oral na sintomatologia de crianças com transtorno do déficit de atenção/hiperatividade. [dissertação]. São Paulo: Universidade de São Paulo; 2007.

24. Melo GMF, Cunha DA, Silva HJ. Avaliação da aeração nasal pré e pós a realização de manobras de massagem e limpeza nasal. Rev. CEFAC. 2007; 9(3):375-82. dx.doi.org/10.1590/S1516-18462007000300011

25. Santos RS, Cipolotti R, D'Ávila JS, Gurgel RQ. Escolares submetidos a videonasofaringoscopia na escola: achados e aceitação. J Pediatr. 2005; 81(6):443-6.

26. Gottlieb DJ, Vezina RM, Chase C, Lesko SM, Heeren TC, Weese-Mayer DE, et al. Symptoms of sleep-disordered breathing in 5-year-old children are associated with sleepiness and problem behaviors. Pediatrics. 2003; 112(4):870-7.

27. Goldstein NA, Sucrelati N, Walsleben JA, Bhatia N, Friedman D, Rapoport DM. Clinical diagnosis of pediatric obstructive sleep apnea validated by polissomnography. Otolaryngol Head Neck Surg. 1994; 111(5):611-7.

28. Souza I, Serra MA, Mattos P, Franco VA. Comorbidade em crianças e adolescentes com transtorno do déficit de atenção: resultados preliminares. Arq Neuropsiquiatr. 2001; 59(2B):401-6.

29. O'Brien LM, Mervis CB, Holbrook CR, Bruner JL, Klaus CJ, Rutherford J, et al. Neurobehavioral implications of habitual snoring in children. Pediatrics. 2004; 114(1):44-9.

30. Neves SNH, Reimão R. Sleep disturbances in 50 children with attention-deficit hyperactivity disorder. Arq Neuropsiquiatr. 2007; 65(2A):228-33.

31. Gozal D, Pope Junior DW. Snoring during early childhood and academic performance at ages thirteen to fourteen years. Pediatrics. 2001; 107(6):1394-9.


Submetido em:
27/02/2009

Aceito em:
15/09/2009

6a50fb33a953956c67679662 cefac Articles
Links & Downloads

Revista CEFAC

Share this page
Page Sections