Estudo sobre a percepção e a produção do contraste de vozeamento da fala de crianças de 3 anos
A study on perception and production of voicing contrasts in the speech of 3-year old children
Maria Teresa Rosangela Lofredo-Bonatto; Sandra Madureira
Resumo
Objetivo: apresentar um estudo da percepção auditiva que o adulto tem sobre as características das plosivas vozeadas e não-vozeadas em posição acentual tônica e pós-tônica produzidas por crianças de três anos.
Métodos: inspeção fonética-acústica das características encontradas na produção das plosivas, quanto ao intervalo de obstrução, do burst, e análise quantitativa das medidas do Voice Onset Time das seis plosivas do Português Brasileiro (PB), em frases-veículo "Diga baixinho" por quatro crianças da faixa etária dos três anos, três meninos e uma menina, falantes nativos do PB, com análise em espectrograma de banda larga no programa Praat. Posteriormente, submissão a 120 sujeitos adultos do corpus produzido pelas crianças, por meio de um teste de percepção, do tipo identificação.
Resultados: encontradas na produção, características incomuns à fala do adulto, tanto para as vozeadas como as não-vozeadas. O teste revelou que os juízes perceberam as plosivas não-vozeadas como vozeadas pela presença de breathy vowel. As plosivas vozeadas sempre foram identificadas como vozeadas. O ponto articulatório, das plosivas bilabiais, alveolares e velares não interferiu no julgamento das plosivas. O teste ANOVA (sig= 0,05) revelou que as plosivas foram identificadas corretamente quando apresentavam a presença de breathy vowel ou de barra de sonoridade com mais de 60% de vozeamento. A presença de aspiração não interferiu no julgamento das plosivas não-vozeadas.
Conclusão: resultados indicaram que ocorreram dificuldades na sincronização entre o gesto glotal e o articulatório, que não interferiram na percepção desses sons, uma vez que as plosivas não-vozeadas que apresentaram aspiração foram corretamente avaliadas como não-vozeadas.
Palavras-chave
Abstract
Purpose: to submit a study on the auditory perception that adults have on the characteristics of voiced and unvoiced stops produced by 3-year-old children.
Methods: first, the characteristics found in the production of stops were acoustically inspected in relation to (1) obstruction interval, (2) burst, and (3) quantitative analysis of Voice Onset Time (VOT), measured in six plosives found in Brazilian Portuguese (BP). The carrier sentence "Diga baixinho", produced by four 3-year-old children – three male and one female, Brazilian Portuguese native speakers – was submitted to wide-band spectrographic analysis using PRAAT software . Second, the corpus produced by the children was submitted to 120 adult individuals in an identification type perception test.
Results: the production showed uncommon characteristics for adult speech in relation to both voiced and unvoiced stops. The test showed that the adults perceived the unvoiced stops as voiced due to the presence of breathy vowel. The voiced plosives were always correctly identified. The articulatory position of the bilabial, alveolar and velar stops did not interfere in the way the stops were judged. The ANOVA test (sig = 0,05) showed that the plosives were correctly identified when they presented breathy vowel or voicing with over 60% of voicing. The presence of aspiration did not interfere in the unvoiced stops judgment.
Conclusion: the results indicate the relevance of acoustic phonetics analysis in studies on the production and the perception of speech, which may help to elaborate therapeutical procedures and facilitate the follow-up of their development.
Keywords
Referencias
1. Lisker L, Abramson A. A cross-language study of voicing in initial stops: acoustical measurements. Word J Linguistic Circle. 1964; 20(3):384-422.
2. Ladefoged P, Maddieson I. The sound's of the world's languages. Massachusetts: Blackwell Publishers Inc; 1996.
3. Dommelen WA. Preaspiration in intervocalic |k| x |g| in norwegian. ICPhs. 1999; 3:2037-40.
4. Behlau MS. Análise do tempo de início da sonorização na discriminação dos sons plosivos do Português. [tese] São Paulo (SP): Universidade Federal de São Paulo; 1986.
5. Amino K, Ji SR, Shinohara SH. Perception of Japanese plosives by Korean speakers. XVI International Congress of Phonetic Science - ICPhs- Saarbritcken; 2007: 1788-92.
6. Bonatto MTRL. Vozes infantis: a caracterização do contraste de vozeamento das consoantes no Português brasileiro na fala de crianças de 3 a 12 anos. [tese] São Paulo (SP): Pontifícia Universidade Católica; 2007.
7. Wolf CG. The perception of stop consonants by children. J Experim Child Psychol. 1973; 16(2):318-31.
8. Weinterhorn JMS, MacNeilage RF, Preston MS. Perception of voiced and voiceless stops consonants in three year old children. Status Report on Speech Research. 1976; 41-5.
9. Camargo ZA. Análise da qualidade vocal de um grupo de indivíduos disfônicos: uma abordagem interpretativa e integrada de dados de natureza acústica, perceptiva e eletrológofárica. [tese]. São Paulo (SP): Pontifícia Universidade Católica; 2002.
10. Zitta SM. Análise perceptivo-auditiva e acústica em mulheres com nódulos vocais [dissertação] Curitiba (PR): Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná; 2005.
11. Ficker LB. Produção e percepção das plosivas do Português brasileiro: estudo fonético-acústico da fala de um sujeito com deficiência auditiva. [tese]. São Paulo (SP): Pontifícia Universidade Católica; 2003.
12. Jessen M. An acoustic study of contrasting plosives and click accompaniments in Xhosa. Phonetica. 2002; 59(2-3):150-79.
13. Kuijpers CTL. Perception of the voicing contrast by Dutch children and adults. J Phonetics. 1996; 24(3):367-82.
14. Amino K, Sugawara T, Arai T. Idiosyncrasy of nasal sounds in human speaker identification and their acoustic properties. Acoust Scie Technol. 2006; 27(4):233-5.
15. Lilsterri J. Técnicas sobre sínteses de manipulação de sinal sonoro para o desenvolvimento de provas de percepção de fala. [Curso] Tópicos em estudo sobre fala. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005.
16. Veloso J. The role of consonantal duration and tenseness in the perception of voicing distinctions
17. Susskind JE. Children's perception of gender-based illusory correlations: enhancing preexisting relationships between gender and behavior. Sex Roles. 2003; 48(11-12): 483-94.
18. Michel U, Schmidt E, Batzler U. Results of psychological testing of patients aged 3-6 years. Eur J Pediatr. 1990; 149(Suppl1):34-8.
19. Keilmann A, Wintermeyer M. Is a specialised training of phonological awareness indicated in every preschool child? Folia Phoniatr Logop. 2008; 60(2):73-9.
20. Kingma H. Thresholds for perception of direction of linear acceleration as a possible evaluation of the otolith function. BMC Ear Nose Throat Disord. 2005; 5(1):5.
21. Bloomfield FH, Shuan D, Perry D, Attimos S. Isolated absence of the Moro reflex in a baby with Charge syndrome could reflect vestibular abnormalities. J Child Neurol. 2008; 23(5):561-3.
22. Gerrits E. Speech perception of young children at risk for dyslexia. XV International Congress of Phonetic Science Stockholm Proceeding Stockholm ICPhs; 1999.
23. Bucci MP, Kapoula Z, Yang Q, Bremond-Gignac D, Wiener-Vacher S. Speed-accuracy of saccades, vergence and combined eye movements in children with vertigo. Exp Brain Res. 2004; 157(3):286-95.
24. Medina V, Serniciaes W. Late development of the categorical perception of speech sounds in pre-adolescent children. ZAS Papers in Linguistics. 2005; 42:13-32.
25. Manis F, Keating P. Speech perception in dyslexic children with and without language impairments. UCLA. Working Papers In Phonetics. 2005; 103(3):30-47.
26. Pearce M. Language-specific contribution of Fo and VOT in the perception of voicing: L1, L2 and orthography. UCLWPL. 2005. Disponível em: URL: http://www.chc.ucl.ac.uk/events/files/CHC%20poster%20final%20dark%20a.pdf
27. Mendes BCA. Estudo fonético acústico das vogais do Português brasileiro: dados da produção e percepção da fala de um sujeito deficiente auditivo. [tese]. São Paulo (SP): Pontifícia Universidade Católica; 2003.
28. Kuzla C, Ernestus M. Prosodic conditioning of phonetic detail of German plosives. XVI International Congress of Phonetic Science - ICPhs. Saarbricken; 2007.
Submitted date:
08/01/2008
Accepted date:
08/09/2008
Facebook
Twitter
LinkedIn
Mendeley
Email