Students' perception of health on Quilombola Rural Communities in the North of Minas Gerais, Brazil
Percepção de estudantes da área da saúde sobre comunidades rurais quilombolas no Norte de Minas Gerais-Brasil
Daniel Antunes Freitas; Géssica Lafetá Rabelo; Jéssica Camila Santos Silveira; Lucas Ramos Souza; Mateus Costa Lima; Mayane Moura Pereira; Paulo Henrique Tolentino Moura; Stéphany Ketllin Mendes Oliveira; Walter dos Reis Siqueira Junior; Amaro Sérgio Marques; Cláudia Danyella Alves Leão; Clayton Paraíso Macedo; Antônio Prates Caldeira
Abstract
Purpose: to verify the perception of students about the conditions of life and health of Quilombo Communities.
Method: it is a qualitative research with students of health field who participated in an activity of research and extension in Rural Communities Quilombola in northern Minas Gerais. We used data from Field Journal for Research, focus group interview, and the results analyzed through the prism of Content Analysis.
Results: the perceptions of students were categorized into three dimensions: recognition of cultural differences, perplexity with the poor living conditions and personal growth through experience. The content analysis showed the importance of this activity for students of health.
Conclusions: the study showed the amazement of the students on the aspects of inequality that people living north of the Maroons of Minas Gerais.
Keywords
Resumo
Objetivo: verificar a percepção de estudantes da área da saúde sobre as condições de vida e saúde de Comunidades Quilombolas.
Método: trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada com estudantes da área de saúde que participaram de uma atividade de pesquisa e extensão em Comunidades Rurais Quilombolas do norte de Minas Gerais. Foram usados dados de Diário de Campo de Pesquisa, entrevista feita em grupo focal, e os resultados estudados sob o prisma da Análise de Conteúdo.
Resultados: as percepções dos estudantes foram categorizadas em três dimensões: reconhecimento das diferenças culturais, perplexidade com as condições precárias de vida e crescimento pessoal com a experiência. A análise de conteúdo mostrou a importância deste tipo de atividade para estudantes da saúde.
Conclusão: o estudo demonstrou a perplexidade dos estudantes quanto aos aspectos de desigualdade que vive as populações quilombolas do norte de Minas Gerais.
Palavras-chave
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Submitted date:
05/01/2012
Accepted date:
03/26/2013
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