Evaluation of pragmatic aspects of children with phonological disorders
Avaliação de aspectos pragmáticos em crianças com desvios fonológicos
Angélica Savoldi; Leilani Baccin Bruno; Carolina Lisbôa Mezzomo; Brunah De Castro Brasil; Helena Bolli Mota
Abstract
Purpose: to investigate the pragmatic abilities in children with phonological disorder.
Methods: 12 children (three girls and nine boys) with phonological disorders aged from 3:7 to 7:8 were chosen by triage. Pragmatic analysis was executed using the instrument ABFW - pragmatic through speech and hearing screening. Furthermore, we calculated the level of severity of the phonological evolutionary disorder using a quantitative - Percentage of Consonants Correct - Revised (Shiriberg & Kwiatkowski, 1982) and a qualitative approach (Keske- Soares, 2001).
Results: there are no statistically significant correlation between the level of severity of the phonological disorder and pragmatic performance. However, we observed that subjects with phonological disorder showed a number of communicative acts per minute lower than the default values of the test when ranged by age group.
Conclusion: based on the results, it is not possible to state a direct relationship between level of severity of the phonological disorder and pragmatic performance even if these subjects have a lower performance than the default values of the test.
Keywords
Resumo
Objetivo: investigar as habilidades pragmáticas em crianças com desvio fonológico.
Métodos: por meio de triagem fonoaudiológica foram selecionadas 12 crianças com diagnóstico de desvio fonológico, com idades entre 3:7 e 7:8, sendo três do sexo feminino e nove do sexo masculino. Foi realizada análise dos aspectos pragmáticos destas crianças, utilizando-se o instrumento ABFW – pragmática. Além disso, as crianças foram classificadas de acordo com a gravidade do desvio fonológico por meio de uma abordagem quantitativa – Percentual de Consoantes Corretas-Revisado e outra qualitativa.
Resultados: não foi encontrada correlação estatisticamente significante entre gravidade do desvio fonológico e desempenho pragmático. Os sujeitos com desvio fonológico apresentaram número de atos comunicativos por minuto inferior aos parâmetros oferecidos pelo teste, de acordo com cada faixa etária.
Conclusão: a partir dos resultados obtidos não foi possível afirmar que existe uma relação significante entre a gravidade do desvio fonológico e o desempenho pragmático, no entanto, estes sujeitos apresentam desempenho inferior aos parâmetros do teste.
Palavras-chave
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Submitted date:
12/14/2011
Accepted date:
12/14/2011
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